El ministro de Educación, Erick Sanjinés, cuestionó la decisión del Magisterio Urbano de radicalizar sus medidas de presión contra la propuesta de descentralización de la educación técnica superior y rechazó que esta iniciativa implique una privatización del sector.
«El argumento principal del Magisterio Urbano está basado en una mentira: que la descentralización va a llevar a la privatización. Si existe un argumento con peso, legal, primero discutámoslo, pero si no existe eso, no podemos ceder ante un capricho, una posición ideológica y política», manifestó la autoridad.
Las declaraciones se producen después de que el Gobierno y el Magisterio Rural acordaran dejar en suspenso el anteproyecto de ley, para abrir mesas de trabajo regionales en las que se analice la propuesta con los actores locales antes de asumir una posición.
Sanjinés destacó la diferencia entre las posiciones de ambos sectores y señaló que la dirigencia rural optó por el diálogo antes de recurrir a las medidas de presión, mientras que los maestros urbanos decidieron protestar antes de acudir a una instancia de negociación.
«La dirigencia de los maestros rurales eligieron primero el diálogo y luego la protesta, en cambio la dirigencia urbana ha preferido primero ir a la protesta y luego al diálogo; con el Magisterio Rural se ha decidido mantener en suspenso el anteproyecto de ley, un documento que ni siquiera es un proyecto, para ir a mesas regionales a hacer diagnósticos específicos», precisó.
El Magisterio Urbano decidió no asistir al diálogo convocado por el Gobierno y advirtió con cumplir un paro de 72 horas para exigir que la propuesta de descentralización sea retirada de la discusión. El sector sostiene que la medida podría abrir el camino a la privatización de la educación.
Ante ese cuestionamiento, el ministro aseguró que una eventual transferencia de competencias no significaría que el Ministerio de Educación deje de supervisar el funcionamiento de los institutos técnicos.
«Si se lograra la transferencia no quiere decir que el ministerio se desentiende, siempre va a estar velando porque los niños y jóvenes reciban la mejor educación», afirmó.
La autoridad también cuestionó que las decisiones sobre institutos técnicos de distintas regiones se concentren en oficinas del nivel central. «Estoy en absoluto desacuerdo que las decisiones para institutos técnicos de Bermejo, Riberalta se tomen en oficinas del ministerio entre una mínima cúpula dirigencial», agregó.